Produktbeschreibung

Nervensystem und Schule

Wie das Wissen um die Funktionsweisen unseres Nervensystem den Schulalltag verändern kann.

Aufzeichnung vom 01. Oktober 2022

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Wusstest du, dass manche Bereiche unseres Gehirns offline sind, wenn wir im Stress sind?

Kognitive Leistungen zu erbringen, wenn unser Nervensystem im Stressmodus ist, ist physiologisch nicht möglich. Wenn wir uns dessen bewusst sind, wenn wir die Anzeichen bei Kindern erkennen, dann können wir handeln. Es gibt Möglichkeiten der Regulation des Nervensystems. Es gibt Möglichkeiten, dem vorzubeugen. Es gibt Möglichkeiten, dieses Wissen in den Schulalltag zu integrieren und damit einen entscheidenden Unterschied für unsere Schützlinge in der Schule zu machen.

Wenn wir dann noch einen Schritt weitergehen und erkennen, dass das Stresserleben höchst subjektiv ist, dass JEDE*R Erfahrungen und/oder Traumata in der (frühen) Kindheit erlebt hat, die unser Nervensystem kalibireren, dann kann Schule zu einem Ort werden, der auf allen Ebenen das Potenzial von Kindern fördert.

Nervensystemswissen und Traumasensible Begleitung gehören in die Lehrkraftausbildung!

Schule bedeutet beinahe naturgemäß Stress für viele Schülerinnen und Schüler: Leistungsbewertungen, Prüfungen, sozialer Druck … Treffen diese Stressoren auf ein traumatisiertes Nervensystem, wird es umso herausfordernder. Lernen ohne Stressregulation funktioniert nicht – daher sollte jede Lehrkraft um die Funtkionsweisen des Nervensystems wissen und wirkungsvolle Werkzeuge an die Hand bekommen, mit denen das Nervensystem reguliert wird.

 

Traumatherapeutin Kati Bohnet wird in diesem Workshop einen kleinen Vorgeschmack geben, was die Integration von Nervensystemswissen und Traumata im Schulalltag bedeuten würde. Und warum es unerlässlich ist, dass es in die Schulen weltweit integriert wird.

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